Unit 3 Nice to meet you Lesson 2

时间：2025-04-16 00:43:40教案网

一、教学内容：part b & c 二、教学目标：1、能听懂他人使用this is…介绍父母和其他家庭成员，并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员，语音准确、语调自然。2、能听懂、会说日常交际用语nice to meet you.发音准确。3、能听懂、会说uncle,aunt,grandpa,grandma这四个单词，发音准确。4、激发英语学习兴趣，能听懂、会说、会读字母ee和ff。三、教学重难点：1.能听懂、会说uncle,aunt,grandpa,grandma这四个单词，发音准确。2.能听懂、会说、会读字母ee和ff。四、教具准备：图片、磁带、录音机、词语卡片、小黑板五、教学过程：a. greeting（the teacher stands in front of the class and greets all the students again and prompts them to answer.）t: hello.ss: hello.继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语，例如class begins, stand up, sit down, please. hello , boys and girls.并且做出相应的反应。b. free talkt：class begings.s1: stand up.t: hello, boys and girls.ss: hello, miss que.t: what’s your name?s1: hello, my name is ….t：how are you?s1:i’m fine, thank you.开起小火车，一个接一个和后面的小朋友打招呼。c、presentationt: hi, what’s your name?s: hello, my name is ….t：how are you?s1:i’m fine, thank you.t: nice to meet you.s: nice to meet you， too.d、look and learn 1) 教师画出mike 的家谱教学单词，吸引学生的注意力。2）教师出示照片：t: look! i have a photo . it’s nice.t: (指着自己的父亲) this is my dad.t: (放慢速度，指着自己的爷爷) this is my grandpa.同法教grandma, uncle, aunt。3）教师安排一学生戴上头饰走进教室。t: look! this is my aunt.s1: nice to meet you .s2: nice to meet you, too.学生三人一组操练，然后上台表演。e、look and learn1) 学习ee时结合以前学过字母的bb, cc, dd来帮助学生发音。2）出示写有字母ff的卡片，示范发音，引导学生眼看教师口型，听清发音。在静听几遍后，再模仿读音。教字母ff时，采用分解因素的方法，帮助学生发好字母的音。3）引导学生通过朗读例词evening和father，进一步感受字母在单词中的发音。4）引导学生从evening, crayon, duck, thank, banana等词中，找出已学过的字母，进一步辨别字母的形状。f、assign homework（1）read words five times.（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。g、writing on the blackboardunit 3 nice to meet you.——this is my uncle/aunt/grandpa/grandma。——nice to meet you。——nice to meet you，too。