范文村小班综合：朋友送来的礼物
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小班综合：朋友送来的礼物
活动目标：1.能按物体的用途进行分类。2.能说出物体的名称及各自的用途。活动准备：三个塑料筐，“吃穿玩”标记一套，分别贴在三个塑料筐上，各种吃穿玩的实物若干（每人一件）。活动过程：1.幼儿互相介绍自己的礼物。师：娃娃要过生日了，小朋友们都带来了礼物要送给娃娃。你们都带来了什么礼物呀？送给娃娃做什么呢？请你们跟旁边的小朋友说一说你带了什么礼物？老师个别指导：你准备送给娃娃什么礼物？送给娃娃做什么呢？2.提问师：哪个小朋友来把礼物送给娃娃？小朋友，你送给娃娃什么礼物？送给娃娃做什么呢？噢，你送给娃娃手套可以戴的。那你把礼物给娃娃送去吧。你要跟娃娃说：我送你手套可以戴的。再请二位幼儿送礼物。3.幼儿送礼物。师：小朋友，你们也想把礼物送给娃娃，是吗？那快来送吧。4.认识标记。出示“可以吃的”标记。师：娃娃收到了这么多的生日礼物真高兴，你们看，她在干什么呀？（吃饼干）她在吃东西。出示“可以玩的”标记。师：娃娃看到这个皮球真好玩，你们看，她又玩起了皮球。出示“可以穿的”标记。师：这件衣服穿在娃娃身上真漂亮。5.分类。请幼儿按同样的用途给礼物归类。师：娃娃受到这么多的礼物，有的可以吃，有的可以玩，有的可以穿，我们来帮娃娃分一下吧。可以吃的就放在贴好了“可以吃的”标记的筐里；可以玩的就放在贴好了“可以玩的”标记的筐里；可以穿的就放在贴好了“可以穿的”标记的筐里。6.放歌曲录音，集体演唱《生日歌》。师：娃娃的生日会开始了，我们一起来祝娃娃生日快乐。