范文村中班游戏活动：小动物找家
时间：教案网
中班游戏活动：小动物找家
设计思路：结合本周主题“我的身体——五官”，让幼儿在游戏中知道自己五官的名称，在老师与幼儿的共同讨论中知道五官的位置，了解五官的作用，激发幼儿保护五官的愿望并能用自己能干的小手粘贴出漂亮的五官。活动目标：1、激发幼儿保护五官的愿望，并且初步了解该如何保护 2、知道五官的名称、位置并且了解五官的作用 3、粘贴出位置正确的五官图重难点分析：重点粘贴出位置正确的五官图 难点学习保护五官活动准备：五官的图片每人一套、固体胶活动流程：共同游戏——讨论——粘贴活动指导：一、共同游戏“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏，好不好？”二、讨论1五官的名称位置“请小朋友告诉老师，你们的小脸上面都有什么？”——眼睛、鼻子、嘴巴耳朵请一名幼儿上前来让其他幼儿观察“眼睛长在什么地方，有几只？”——最上面 有两只眼睛“鼻子有几个，长在什么地方？”——中间 有一个鼻子“嘴巴有几张，长在什么地方？”——最下面 有一张嘴巴“耳朵有几只，长在什么地方？”——两只耳朵 长在两边“请小朋友跟老师说一遍，我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子”2五官的作用以及保护五官讲故事使幼儿知道五官的作用。眼睛——看 耳朵——听 嘴巴——尝 鼻子——闻“他们的本领这么大，我们应该怎样保护他们呢？”请幼儿谈一谈三、粘贴1、老师示范2、幼儿自己动手操作，教师个别指导要求：按照正确的位置粘贴