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七年级政治暑假作业(通用2篇)

时间:教案网

七年级政治暑假作业(通用2篇)

七年级政治暑假作业 篇1

  作业1:小花是个聪明伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿与同学交往。一天,老师提醒她,要多与同学们进行交往。她心里想,与同学交往会影响学习,我才不干呢?但是,整天一个人独来独往,埋头于书本里,小花也感到似乎缺少点什么?

  结合材料运用所学的知识,回答:

  (1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。

  (2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗?为什么?

  (3)你认为小花该怎么办?

  作业2:王晓萌是家里的独生女,由于父母的过分宠爱,养成了不少坏习惯。比如,班集体组织的活动,她常常找借口不参加;班里组织对困难同学献爱心,她说那是“假惺惺”;班长让她参加运动会为班集体争光,她却认为那是负担;班里组织学习“一帮一”活动,她怕耽误自己的学习而拒绝……久而久之,王晓萌就感到自己成了孤独的人。对此,她很苦恼,却又找不到原因。

  (1)王晓萌产生苦恼的原因是什么?(2)她今后应该怎么做?

  作业3:

  为了加强同学们的相互了解,促进同学们之间的友谊,共同创建优秀的班集体,某校八年级某班在新学期的第一周进行了一次主题班会。假如你是该班级的同学,请你积极参与这次活动。

  (1)请你用一句话为这次班会确定一个主题。(2)请为班级设计一个班徽或设计一句班级格言。

  (3)请你以班委的名义向全班同学发出提议,共同创建优秀班集体。在倡议中你将阐述所学的哪些主要观点?(4)请写出主题班会的步骤。

  作业4:请写一篇以个人名义在全校倡议诚实守信的倡议书

  作业5:

  看漫画,分析羊和长颈鹿的自我认识:

  (1)长颈鹿和小羊的观点错在哪里?

  (2)结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。

  作业6:《优化训练》P22----三、分析说明题

  作业7:升入初中后的小明最近遇到了以下问题:

  (1)同学们在热烈的讨论元旦晚会的事,他也想谈谈自己的见解,但又怕说出来被大家取笑。

  (2)他和同学约好星期天出去玩,但妈妈说现在外面坏人多,不让小明出去。

  (3)最近小明发现前排女生的形象最近老师出现在脑海中,以至于上课经常走神。

  ①小明的生活遇到了哪些烦恼?

  ②你能告诉他应该怎样做才能消除烦恼吗?

  作业8:在大街上,一个男同学和一个女同学走在一起,大人们投来了异样的眼神。于是有人提出了“男女同学交往好不好?”这个问题,对此,七年级(2)班进行了一次“辩论会”。

  (1)请你帮这次辩论会拟定正方和反方的辩题。

  (2)请你作为反方参加辩论,并写出辩论观点。

  (3)通过这次辩论,你得到哪些启示?

  作业9:某中学安排了艺术节活动周,七年级(1)班的同学满怀期待,热烈地讨论开了。

  A:这活动听说要计各班团体总分呢,我们要加把劲!

  B:有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛……活动真多!我参加独唱。

  C:太好了,我的特长可以发挥了!

  D:有什么好高兴的,不就是一个艺术节吗,我才不参加呢。

  E:那怎么行,这是集体活动,大家都应参加。

  F:唉,我又不像你们那样有什么一技之长……

  (1)你赞成上述哪些同学的观点?为什么?

  (2)哪些同学的观点是不正确的?他们应怎样做?

七年级政治暑假作业 篇2

  简答题(40分)

  21题、(18分)

  进入中学以后,原本性格开朗的小伟好像变了一个人似的,见到陌生的同学和老师感到有些手足无措。脑子里常常想起在小学时的好朋友和老师,那时和老师、同学一起无拘无束地学习和玩耍的情景是那样的和谐和美好。在新的班集体中,我能找到以前那种良好的学习和生活状态吗?

  (1)小伟在进入中学产生了一些困惑,去熟悉新同学,他该怎么做?(6分)

  (2)小伟应怎样与老师建立和谐的师生关系呢?(6分)

  (3)要适应初中的学习生活,我们应该如何去做?(6分)

  22题(6分)

  学校近几年都安排了冬季长跑运动和夏季的大课间活动,这些活动有什么积极意义?

  23、(10分)

  埃米是个可爱的姑娘,在村子里,索顿先生知道埃米想买双新鞋,就让他到格林家的牧场里去摘黑莓子,一夸脱13美分。埃米非常高兴。于是拿了一个篮子,打算立刻去摘莓子。这时,他下意识地想到先算一下能挣多少钱,于是就不停地计算,为这些她花费了不少的时间,等到她下午去摘莓子的时候,好的莓子几乎都被摘光了。可怜的埃米最后只采摘到一夸脱。

  (1)埃米在采摘莓子的过程中没有采摘到应得的莓子,这和她制定自己的计划有关系,在学习和生活中我们制定计划应该注意些什么?(6分)

  (2)在学习过程中怎样使我们的远大理想逐步变为现实?。(4分)

  24、(6分)

  作为中学生,我们应该怎样对待竞争?