范文村计算机应用基础课程学习体会范文（通用3篇）
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计算机应用基础课程学习体会范文（通用3篇）
计算机应用基础课程学习体会范文 篇1
随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，再过不了几年，不会使用计算机，就会像不识字一样使人举步维艰。进入大学，计算机无时无刻在伴随着我们，给我们在学习的生活增添了乐趣。然而这个学期将是展现自我能力的一个好时机，在这个学期里我们要进行全国计算机应用技术的考试。这就要看你在平时上课有没有认真听讲，在上操作课的时候有没有认真的完成老师所布置的任务，还有平时自己积累的知识跟经验，这些都将成为面临考试的一项重要的准备工作。
从中得到了乐趣，并体会了掌握计算机知识必须以练为主的真谛，培养了解决实际操作问题的能力。初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些应用操作理解起来很困难，要从整体上较好理解和把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。
要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们。
不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。提高我们整体的知识，打好基础。
最初，我了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。
其次，学习了常用的办公软件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我们今后维护自己的局域网络有很大的帮助。
同时在学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的`是增进了和其他学员之间的交流。同学们坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。
计算机应用基础课程学习体会范文 篇2
经过紧张而有辛苦的三周的课程设计结束了.当我快要完成老师下达给我的任务的时候，我仿佛经过一次翻山越岭，登上了高山之颠，顿感心旷神意，眼前豁然开朗.
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程.”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.
说实话，课程设计真的有点累.然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消.虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感
悟. 通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致.课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：有2次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来.但一想起周伟平教授，黄焊伟总检平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高
度负责，认真对待的良好习惯.这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练. 短短三周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用.想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获了.老师的亲切鼓励了我的信心，使我更加自信.
最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的教诲启发了我，是您的期望鼓励了我，我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀.今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪。
计算机应用基础课程学习体会范文 篇3
海姆立克法是急救中最常用的方法之一，也是最简单易行的心肺复苏术。它由两个步骤组成，即“打开气道”和“施行人工呼吸”。在救护现场或急救中心，若发现人员呼吸或心跳停止，第一时间采取海姆立克法进行急救是非常关键的。
要使人呼吸，就必须先打开气道。在海姆立克法中，打开气道的方法是将受伤者仰卧在地面上，然后仰起头部，抬高下巴，以便能够自由地呼吸。但是在实际操作中，有些受伤者可能伴有颈部骨折或其它颈椎病史，此时仰头可能会对受伤者造成进一步伤害，因此，在急救过程中要注意谨慎。
打开气道后，就可以进行海姆立克法的第二个步骤—施行人工呼吸。在海姆立克法中，人工呼吸分为口对口呼吸和口对鼻呼吸两种。在实际急救过程中，施行人工呼吸时要合理控制呼吸频率及深度，保持呼吸之间的平衡，以免对受伤者造成不必要的伤害，同时，针对不同年龄段的患者采取不同的人工呼吸方法，是十分重要的。
海姆立克法是一种广泛应用于公共场所急救行动中的救生技能，包括窒息、心跳骤停、淹水等一系列需进行人工呼吸的急救场景。此外，还可以用于急性毒物中毒、过度失血等状况下的急救。在野外，如遭遇患者无人陪伴的紧急情况，海姆立克法的运用也可以救人一命。
在紧急情况下，正确的`急救方法可以最大程度地保证受伤者的生命安全，就像海姆立克法这样，在其运用中，我们要保证施救者和受伤者的安全，操作要熟练且准确，同时加强急救意识的教育宣传，提高人们在遇到急救情况时的急救技能，让更多的人能够掌握这样的基础救护技能想必会对救援行动起到重要作用。