范文村特色寒假作业简报（精选6篇）
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特色寒假作业简报（精选6篇）
特色寒假作业简报 篇1
为使学生“端正一种态度——善待作业；养成一种习惯——及时纠错；培养一种意识——承担责任；铸就一种品质——诚实守信”，同时也为学生创建良好的校园文化氛围，促进教师之间工作交流，罗都屯小学于开学第一周开展了以“展新风，树榜样”为主题的优秀作业展评活动。
本次展评活动分为班级展评和校级展评。各班主任协同任课老师和同学们一起认真评选，精心布展，为大家带来了一场精彩绝伦的优秀作业盛宴。
一、浩瀚书海我畅游
名著阅读打卡、读书小报、诗配画等形式多样的寒假作业，让同学们通过阅读看到更广阔的世界，丰富了他们的假期生活。
字端正，气轩昂，人耿直，心高尚，孩子们不只做到了让隽秀的字迹渗透自己的心灵，更拓宽了学习领域，锻炼了搜集、整理知识的能力。
二、数学奥妙我知道
数学无处不在，它蕴藏在我们生活的角角落落。同学们通过色彩搭配、构图设计，制作了数学小报、思维导图。数学故事、图形奥秘、生活中数学的运用……让孩子们对数学充满了想象，体会到了独立思考的乐趣。
为了夯实基础，提升计算质量，锻炼孩子的思考能力，每天的口算和笔算训练持续进行。
三、英语乐园我体验
英语听、说、读、写，假期间同学们夯实基础，认真务实。
英语老师们结合学生年龄特点，精心挑选了难度适宜、趣味性强的英语绘本，鼓励学生观看绘本，并制作简易的英语绘本和英语小报。一张张富有创意、图文并茂、色彩丰富的英语绘本和小报，充分展示了罗小学子英语阅读表达、美术设计、审美情趣等综合能力。
四、传统文化我传承
春节和元宵节，是我们的传统节日，同学们通过绘画、剪纸、手抄报、调查报告等方式，加深了对优秀传统节日的了解，争做传统节日文化的传承者。
五、垃圾分类我先行
垃圾分类是社会文明水平的一项重要体现，是新时代背景下的“新时尚、新目标”。罗小学子寒假期间通过探究、宣传、实践垃圾分类的健康生活方式和理念，做垃圾分类的先行者。
六、家务劳动我能行
寒假期间，罗都屯小学针对不同年级学生的年龄特点和个性差异，制定了家庭劳动作业清单，安排适量的劳动家庭作业，家校形成劳动教育合力。
本次展评不仅给同学们树立了榜样提供了范本，促进了同学之间互相学习，互相交流，同时也激发了他们新学期的学习热情，营造了良好的学习氛围，为新学期增添了一道亮丽的风景。
特色寒假作业简报 篇2
为展现学生丰富多彩的寒假生活，培养学生认真完成作业的习惯，20__年3月3日，惠济区双桥小学大队部组织开展了优秀寒假特色作业展评活动。
此次展评的开放性特色作业内容丰富、形式多样。作业内容包括手工制作、假期社会实践、新年作品等。各班遴选出来优秀作业陈列在教学楼走廊参加学校展示，一个个洋溢着新年气息的元宵节灯笼、干净整齐的社会实践记录表、认真工整的学科作业......从不同角度展示了学生在寒假中的学习、实践、生活等情况，再现了孩子们丰富多彩的寒假学习生活，充分展示了孩子们的素质和智慧。
展评结束后，大队部根据寒假优秀作业评比标准评选出校级优秀学生作业，并为获奖学生颁发奖状，以资鼓励。
特色寒假作业简报 篇3
为了促进学生端正学习态度，培养学生良好的作业习惯，更好地了解学生寒假作业完成情况，促进学生更快、更好地投入新本学期的学习，发挥身边的榜样作用。3月4日下午，聚宝乡中心小学教导处开展了“优秀寒假作业”评比活动。
每个班级由班主任初选《假日语文》、《假日数学》、《假日综合与英语》各6本，教导处组成评审小组对各班初选作业逐份严格、细致地进行再次评阅，评阅后以学科、年级组为单位评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最终评选结果全校通报表扬。
学生以班级为单位参观优秀作业，同学们认真翻阅，小声交流，从中借鉴优秀之处，弥补自身不足。达到以展促学，以评促优的目的。
通过展示评比活动不但极大激励广大学生高质量完成作业的积极性，也让同学们认识到自己的作业和其他同学的差距和不足,给同学们提供了一个良好的交流平台，创造了良好的学习氛围。希望在新的学期里，聚宝小学的学生们乘风破浪，杨帆起航，以百倍的信心、认真的`态度投入到学习之中。
特色寒假作业简报 篇4
一个学期就这样悄无声息的过去了，它消失在了我的人生地图上，埋进了我的记忆花园。先从在学校的表现说起：我每天能够主动到校，见到老师也能够主动问好，学校大队部给我安排的工作我也能较好完成。但我还不够主动捡地上的垃圾。在班里，我到教室之后会尽量给自己找事情做，尽量不说话，不让自己闲着，能够相对比较主动地捡地上的垃圾，能够完成自己的值日任务。不过，作为一个班干，我却没有尽到自己的责任，几乎没怎么发挥过班干的作用。在课堂表现方面：在每一门课上，我几乎不怎么回答问题，因为我在这方面没有自信，明明觉得自己答案很好，却不敢去说，当想说的时候，机会却没有了。在课堂上上，我也会努力把数学老师的话理解透彻，认真记他们所说的每一个字，每一个知识点，认真完成课堂作业，把每一个字写好，但我总有个通病：在课堂上，总是会不小心开小差，然后也就把老师所说的重点漏掉了，下个学期我会努力改掉的，因为下个学期是毕业冲刺，我已经没那么多时间了。在家庭作业方面，我每一天都按时完成老师布置的作业，也努力把每一个字写好，把作业格式安排好，尽量让老师满意。但偶尔也会把作业放在家里或忘记签字这类的作业，不过因为家就在学校里，我就能偷偷地回去拿或偷偷回去让妈妈补，这里要跟老师道歉，但只有一两次，保证下次不会了。在本学期的成绩总结方面：对于这次分数来说，我还是不满意的，但只能等着改变下次的结果了。语文：94分，与最高分相差3分，估计是作文或阅读题丢的分；数学：92分，与满分相差8分。这份试卷我只有一题一分题不会做，其他全是计算错，好可惜呢，明明检查了很多遍，却不知道为什么总是检查不出来，原本估计连85分都上不了，真是好险。英语：94分，与最高分相差4分，估计是判断题与选择题还有问答题出的错。本学期获得了“三好学生”还有数学上90分的奖励一本作业本。不过我不会一直停留在已经定格的分数，通过自己的努力，下次会考得更好。过去的已经过去了，要望得更远，胜利才会提前跟你招手，这个学期的一切，已成一朵盛开的玫瑰在我心田盛开，我知道，还有更多的玫瑰等着我去采颉。“七”乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~请点击进入~
特色寒假作业简报 篇5
3月4日孩子们带着假期的喜悦与收获，喜气洋洋的返校。沉睡了一冬的校园，因孩子们的到来而彰显出勃勃的生机。
新学期，新梦想，新征程。为规范学生习惯，也为了在学生之间形成良好的示范引领教育，我校组织部分教师利用一周的时间对假期孩子们的各项作业进行评比汇总工作。
创建“书香校园”是我校的办学目标，亲子阅读，师生共读是我校的寒假作业之一。看，低段各年级孩子们的读书卡多有创意!虽然字迹还略显稚嫩，但一张张卡片无不体现着孩子们的童趣与读书的快乐。
高段亲子阅读则注重的是与家长交流读书心得，一封封亲子阅读的体会跃然纸上，朴实的话语中不仅写出了阅读的感受，更体会到了亲子关系的增进的快乐。
孩子们无论是在家里还是图书室，无论是独自阅读还是亲子共读，那种沉浸书香的专注令人向往，“腹有诗书气自华”相信孩子们在书香的陪伴下，生活会更加充盈睿智!
本次作业展评活动，为全校师生搭建了一个相互展示、交流和学习的平台，营造了良好的学习氛围，真正让孩子们从作业中收获乐趣与知识!
特色寒假作业简报 篇6
大家好，我是王，在马村实验学校三（3）班读书。我们的班主任是翟老师，她教我们语文。
我们班同学非常爱读书、爱思考、乐于分享和交流。在我们班孙宇辰和赵董睿是我的学习榜样，因为孙宇辰写博客是我们班写得最好的；因为赵董睿读书多。上学期我观察到王子羡进步最大，他通过坚持不懈，在默写方面取得了进步。
我生活在四口之家，家里有爸爸、妈妈、哥哥和我，我非常爱他们，他们也非常爱我。我的爸爸是一名司机，专业是开车，他喜欢听音乐、做菜。我的妈妈是一名个体工作者，专业是做饭，她喜欢听音乐、唱歌。
寒假即将结束，令人期待的新学期马上就要开始了！在这个寒假，我做了许多有意义的事情，比如了解春节的风俗拜年、收压岁钱，预习了三年级下册的语文书。参加微信交流课，我朗读了《龙的传人》、《叶公好龙》，收获了决心与行动要一致。
日常生活中，我和妈妈交流比较多。最近我们交流了万年牢，我知道了万年牢是一种品质。我最喜欢的游戏是：跑步比赛，因为可以锻炼身体。
1、寒假里我阅读了名人林海音的读书故事，我印象最深的是：他为了看一本书就要到好几家书店才能看完。
2、在寒假里，我读了14本书，包括：《笑猫日记系列》、《狼王梦》……其中，我印象最深的是《笑猫日记》，我读书方法是默读。