范文村美德健康生活方式方案范文（精选7篇）
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美德健康生活方式方案范文（精选7篇）
美德健康生活方式方案范文 篇1
一、目的
通过全民健康生活方式行动示范创建活动，充分调动社区、单位、食堂和餐饮行业的积极性，营造健康生活方式支持环境，普及健康生活方式相关知识，提供健康生活方式行为指导，培养民众健康意识和健康行为能力，最终提高居民健康水平。
二、组织管理
（一）各市、县（区）全民健康生活方式行动领导小组负责示范创建工作。
（二）各市、县（区）全民健康生活方式行动办公室要制订可行的创建计划和实施方案，并负责具体工作的落实。
（三）与社会各部门、各行业、各组织开展合作，将创建工作纳入相关部门、行业、组织的工作范畴。
三、示范创建工作基本内容
（一）示范社区。 1.环境建设。
（1）环境整洁。
（2）有固定的宣传栏、橱窗等健康教育窗口。
（3）有健康教育活动室。
（4）有促进身体活动的专门场地和多种活动设施。
2.活动开展。
（1）每年开展3种以上居民广泛参与的健康生活方式活动，如知识竞赛、健康膳食设计比赛、健身比赛、健康家庭评选等。
（2）每年为每户居民发放1种以上健康生活方式宣传材料。
（3）每年开展4次以上健康生活方式相关知识讲座。
（4）利用固定宣传栏或橱窗开展“健康一二一”知识宣传，定期更换宣传内容。
（5）健康教育活动室提供5种以上可供群众取阅的健康生活方式宣传材料，有身高体重计、腰围尺、壁挂BMI尺、膳食宝塔挂图等设施，有控油、限盐等支持工具展示。
（6）社区内有3个以上群众性健身活动团体。
（二）示范单位。
1.制度保障。
（1）有促进健康生活方式的相关制度，如：工间操制度、健身制度。
（2）有促进健康生活方式的激励机制。
（3）每年为职工进行1次体检，掌握职工基本健康状况和生活方式基本情况。
2.环境设施建设。
（1）有促进身体活动的场地及设施，或有经费支持职工到公共场所开展健身活动。
（2）张贴、发放“健康一二一”宣传材料，展示健康生活方式行动支持工具和食物能量模型。
（3）在适宜场所设置健康小贴士，倡导健康生活方式。
3.活动开展。
（1）开展爬山、体育比赛、运动会等不同形式的群体性健身活动，每年至少开展1次。
（2）每年至少组织1次健康膳食知识竞赛。
（3）组建2个以上的健身或运动团队，如乒乓球队、羽毛球队。
（4）每年为职工至少开展2次健康生活方式相关知识讲座。
（5）为单位职工发放健康生活方式宣传资料与支持工具（控油壶、限盐罐、BMI尺、腰围尺、计步器等）。
（三）示范食堂。
1.基本条件。
参加示范创建的食堂要取得《食品卫生许可证》，并且达到食品卫生量化分级管理等级B级以上，有效执行《餐饮业食品卫生管理办法》的管理规定。
2.人员培养及能力要求。
（1）管理人员和工作人员每半年累计接受2小时以上的合理膳食知识培训。
（2）厨师应掌握制作低盐少油菜肴技能。
（3）以食堂为主体，适时开展职工营养健康厨艺比赛、膳食知识问答等活动，提高职工健康生活方式行为能力。
3.食堂环境。
（1）利用张贴画、板报、电子屏幕等形式，宣传膳食营养健康知识，营造食堂营养健康氛围；通过摆放体重计、BMI尺、食物模型、膳食平衡宝塔等方式，指导职工合理膳食、吃动平衡。
（2）食堂内有可自由取阅的健康生活方式宣传资料。
4.供餐服务。
（1）菜肴、主食品种丰富，少量多样；保证粗加工粮食类、薯类的供应；提供并鼓励奶类、豆类、新鲜果蔬消费；提供主要菜品的营养特点，指导职工选择。
（2）控制膳食中油盐用量，记录油、盐的购买量和使用量，控制每份菜肴的油、盐用量，并逐步减少，以达到食用油推荐量（25-30克/人.天）、食盐推荐量（5克/人.天）的标准。
（四）示范餐厅。
1.基本条件。
参加示范创建的餐厅要取得《食品卫生许可证》，并且达到食品卫生量化分级管理等级B级以上，有效执行了《餐饮业食品卫生管理办法》的管理规定。
2.人员培养及能力要求。
（1）餐厅努力培养专职或兼职营养配餐人员，负责营养配餐和管理，科学指导餐厅采购、配料和加工，帮助顾客正确选餐。
（2）管理员、厨师、服务人员每半年累计接受2小时以上合理膳食知识培训。
（3）厨师应掌握制作低盐少油菜肴技能。
3.餐厅环境。
（1）有膳食宝塔等合理膳食宣传内容的张贴画、板报、电子屏幕等宣传形式，营造餐厅营养健康氛围。
（2）餐桌上有可自由取阅的健康生活方式宣传资料。
（3）利用桌布、餐具包装等多种途径开展健康生活方式知识宣传。
4.点餐服务。
（1）餐厅工作人员引导顾客选择低盐少油膳食。
（2）菜谱标示菜谱能量，有条件的餐厅可标注各类营养成分，服务人员能主动介绍菜品营养特点，引导消费者合理选择膳食。把新鲜水果、奶类和饮用水作为餐厅供应的一部分。
（3）菜谱中有供不同人数食用的平衡膳食套餐。
四、工作策略和措施
（一）政府支持，多部门参与。
在政府领导下，充分利用当地卫生、教育、体育、宣传、妇联等部门力量，共同开展示范创建活动。
（二）技术指导，科学创建。
充分利用当地疾控、医疗、社区卫生服务等专业机构的技术力量，为示范创建工作提供技术支持。制订人员培训计划，定期为创建社区、单位、餐厅开展人员培训，提高健康生活方式知识宣传、技术指导和创新能力。
（三）整合资源，提高效率。
健康生活方式行动示范创建可与“健康宁夏全民行动”、爱国卫生“卫生城市创建”等其他领域的创建工作有机结合，有效利用各方人财物资源。特别要与健康城市、卫生城市、文明城市
等创建工作结合起来，充分利用政府搭建的平台，将健康生活方式行动示范创建纳入政府推动的创建活动中，既丰富各项创建活动的内容，又借力实现健康生活方式行动示范创建的目的。同时，还要充分发挥党支部、团支部、工会组织作用，将健康生活方式行动工作开展纳入党团工会组织活动内容，丰富单位文化。
（四）完善机制，加强监管。
充分发挥管理部门、行业、职工和群众的监督和考评作用。如在示范社区或示范单位引入居民或职工的满意度评价；在示范食堂/餐厅定期开展内部自查和菜品点评；发挥餐饮行业的行业自律，规范、支持示范餐厅的创建。
（五）宣传引导，持续发展。
通过多种途径宣传示范创建工作及其效果，提升示范社区、示范单位、示范食堂和示范餐厅的影响力、认同感和竞争力，使示范创建工作获得可持续发展的空间。如大力宣传示范餐厅的健康理念，引导顾客选择，推动示范餐厅的可持续发展。
（六）结合实际，主动创新。
结合当地民俗、风情、文化、环境等实际情况，围绕合理膳食和身体活动主题，开展具有地方特色、单位特色、餐厅特色的宣传活动。
五、考核验收
自治区行动办公室制订我区示范创建工作指导方案、实施方案和考核办法，指导创建和验收工作。每年12月底，各市、县（区）要将创建和验收工作情况进行总结，上报自治区行动办公室，自治区行动办公室根据各地示范创建工作开展情况，及时进行总结和推广，并上报国家项目办公室。
美德健康生活方式方案范文 篇2
为进一步普及健康文明的生活方式，传授健康生活技能，营造良好社会氛围，全民健康生活方式行动国家行动办公室现组织开展系列宣传活动，相关事宜通知如下：
一、活动时间
20xx年9月1日至9月30日。
二、活动主题
宣传主题为“三减三健，全民行动”，旨在动员全社会共同关注“三减三健”专项活动，倡导“每个人是自己健康第一责任人”理念，广泛宣传健康生活方式相关知识，提高公众健康素养，以实际行动推进健康中国建设。
三、活动内容
采取线下活动与新媒体线上传播相结合的方式，各省级行动办公室要统筹部署下级行动办公室因地制宜积极参与系列宣传活动。
（一）开展现场启动活动。省级行动办公室组织多部门参与的系列宣传活动启动仪式，通过现场咨询、张贴海报标语、布置展板、发放宣传资料等方式，向社会公众宣传普及健康知识，介绍“三减三健”相关内容与生活技巧，传递健康是一种社会责任的意识。
（二）开展“三减”健康知识讲座。针对餐饮从业人员、儿童青少年和家庭主厨等人群，普及减盐、减油、减糖知识，传播健康烹饪与平衡膳食技巧。
（三）开展“三健”健康知识讲座。针对儿童青少年、职业人群和中老年人群普及健康口腔、健康体重、健康骨骼知识，配合第30个“全国爱牙日”开展宣传活动。
（四）开展健康生活方式指导员“五进”活动。发挥健康生活方式指导员作用，使宣传活动走进家庭、进社区、进单位、进学校、进医院，扩大宣传效果，推动全社会共同关注“三减三健”与健康，塑造自主自律的健康行为。
（五）开展系列媒体宣传活动。各级行动办公室在充分发挥广播、电视、报纸等传统媒体优势的同时，积极利用微博、微信等新媒体平台传播的时效性与互动性开展健康知识传播活动。鼓励组织“三减三健”科普知识原创，国家行动办公室将提供统一的媒体宣传工具包，供各地使用。
四、工作要求
（一）加强部门协作，营造社会氛围。
与体育、工会、共青团、妇联组织密切联系，加强部门协作，充分利用电子显示屏、宣传栏、标语横幅、内部网站、手机短信等形式开展宣传互动，提高活动的参与度，扩大覆盖面和影响力。
（二）突出宣传重点，注重传播实效。
紧密围绕宣传主题，创新宣传方式方法，广泛且规范使用全民健康生活方式行动标识，突出品牌优势。省级行动办公室要精心筹备、认真策划，组织下级行动办在同一时间，使用统一推荐的宣传内容，同时发声，配合国家行动办建立起覆盖全国，深入到县区的新媒体传播矩阵。
（三）发挥专业优势，扩大宣传范围。
积极发挥专业优势，在专家讲座、在线访谈、知识竞赛等活动中提供有力的技术支撑。重视发动各地社区卫生服务中心（站）、乡镇卫生院、临床医疗机构主动参与宣传工作，将日常卫生服务工作与宣传活动有机结合。
美德健康生活方式方案范文 篇3
20xx年xx月xx日是第xx个“全民健康生活方式日”，为进一步普及健康文明的生活方式，传授健康生活技能，营造良好社会氛围，全民健康生活方式行动国家行动办公室现组织开展系列宣传活动，相关事宜通知如下：
一、活动时间
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
二、活动主题
宣传主题为“三减三健，全民行动”，旨在动员全社会共同关注“三减三健”专项活动，倡导“每个人是自己健康第一责任人”理念，广泛宣传健康生活方式相关知识，提高公众健康素养，以实际行动推进健康中国建设。
三、活动内容
采取线下活动与新媒体线上传播相结合的方式，各省级行动办公室要统筹部署下级行动办公室因地制宜积极参与系列宣传活动。
（一）开展现场启动活动。省级行动办公室组织多部门参与的系列宣传活动启动仪式，通过现场咨询、张贴海报标语、布置展板、发放宣传资料等方式，向社会公众宣传普及健康知识，介绍“三减三健”相关内容与生活技巧，传递健康是一种社会责任的意识。
（二）开展“三减”健康知识讲座。针对餐饮从业人员、儿童青少年和家庭主厨等人群，普及减盐、减油、减糖知识，传播健康烹饪与平衡膳食技巧。
（三）开展“三健”健康知识讲座。针对儿童青少年、职业人群和中老年人群普及健康口腔、健康体重、健康骨骼知识，配合第30个“全国爱牙日”开展宣传活动。
（四）开展健康生活方式指导员“五进”活动。发挥健康生活方式指导员作用，使宣传活动走进家庭、进社区、进单位、进学校、进医院，扩大宣传效果，推动全社会共同关注“三减三健”与健康，塑造自主自律的健康行为。
（五）开展系列媒体宣传活动。各级行动办公室在充分发挥广播、电视、报纸等传统媒体优势的同时，积极利用微博、微信等新媒体平台传播的时效性与互动性开展健康知识传播活动。鼓励组织“三减三健”科普知识原创，国家行动办公室将提供统一的媒体宣传工具包，供各地使用。
四、工作要求
（一）加强部门协作，营造社会氛围。
与体育、工会、共青团、妇联组织密切联系，加强部门协作，充分利用电子显示屏、宣传栏、标语横幅、内部网站、手机短信等形式开展宣传互动，提高活动的参与度，扩大覆盖面和影响力。
（二）突出宣传重点，注重传播实效。
紧密围绕宣传主题，创新宣传方式方法，广泛且规范使用全民健康生活方式行动标识，突出品牌优势。省级行动办公室要精心筹备、认真策划，组织下级行动办在同一时间，使用统一推荐的宣传内容，同时发声，配合国家行动办建立起覆盖全国，深入到县区的新媒体传播矩阵。
（三）发挥专业优势，扩大宣传范围。
积极发挥专业优势，在专家讲座、在线访谈、知识竞赛等活动中提供有力的技术支撑。重视发动各地社区卫生服务中心（站）、乡镇卫生院、临床医疗机构主动参与宣传工作，将日常卫生服务工作与宣传活动有机结合。
（四）注重亮点总结，及时报送信息。
加强信息报送和经验总结，及时将活动信息报上级行动办公室，鼓励宣传周活动结束后制作宣传活动专刊向相关部门和百姓发放。请省级行动办公室于xx月xx日前上报活动联系人信息（见附件），xx月xx日前将宣传周活动总结报国家行动办公室。
美德健康生活方式方案范文 篇4
一、目标
（一）总目标。
进一步扩大全民健康生活方式行动活动内容及覆盖范围，以“和谐我生活，健康中国人”为主题，培养健康的生活方式，创造可持续的支持性环境，提高全民的健康水平，促进人与社会和谐发展。
（二）目标细则。
1、全民健康生活方式行动的县区覆盖率达40%。
2、行动覆盖县区的行动负责人（或技术骨干）接受培训的比例达100%。
3、组织推广成熟的专项技术指导方案（减盐、示范食堂、快乐10分钟、无烟环境创建等）至少1种;成熟的技术指南（中国居民膳食指南、成人身体活动指南、成人超重肥胖指南、中国居民口腔健康指南等）至少1种。
4、行动覆盖县区开展健康主题宣传活动至少8次，每次活动直接参与人数至少100人。
5、开展示范单位、示范社区和示范食堂（餐厅）创建各6个。
6、选取4个县区开展健康生活方式指导员试点工作，每个点至少150人。
7、完成开展行动的县（区）的过程评价所需资料的收集和上报。完成针对全民健康生活方式行动的效果评价，提供居民食用盐的摄入量、核心膳食指标及身体活动水平等信息。
二、项目范围
全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团已经启动或于20__年底前将要启动的县区。
鼓励各省在更大范围内开展项目工作，并探索更加科学、可行的促进行为改变的工作模式。
三、项目任务
国家行动办组织省级师资培训，各省行动办完成对全民健康生活方式行动项目县区的二级培训。
（一）培训内容。
1、全民健康生活方式行动核心信息。
2、健康生活方式指导员工作手册。
3、相关技术指南（如中国居民膳食指南、成人身体活动指南和成人超重肥胖指南、中国居民口腔健康指南等）。
4、专项技术指导方案（如减盐、示范食堂、快乐10分钟、无烟环境创建等）。
5、全民健康生活方式行动评估实施方案。
（二）推广成熟的技术指导方案和技术指南。
1、围绕减盐、示范食堂、身体活动干预、控烟等设立20__年、20__年健康主题活动。
2、依托全民健康生活方式行动平台，积极推广减盐、示范食堂、快乐10分钟、无烟环境创建等专项技术指导方案，以及成人身体活动指南、成人超重肥胖指南、中国居民膳食指南、中国居民口腔健康指南等，并将这些专项活动纳入作为全民健康生活方式行动的重要内容。
（三）加大宣传，营造氛围，提高全民健康生活方式意识。
1、国家行动办和各省行动办在全民健康生活方式行动日（9月1日）开展以减盐为主题的全国同步活动。
2、开展行动的县（市、区），当地疾控机构和/或健康教育机构应在世界无烟日（5月31日）、全民健身日（8月8日）、全民健康生活方式行动日（9月1日）、全国爱牙日（9月20日）、全国高血压日（10月8日）、世界糖尿病日（11月14日）等选择活动主题，开展全民健康生活方式行动宣传活动，积极宣传健康生活方式及行动核心信息。
3、开展行动的县（市、区），当地基层医疗卫生机构结合医改基本公共卫生服务项目的实施，向社区居民宣传健康生活方式及行动核心信息。
4、在开展活动的过程中，各级均应积极联系当地主流媒体（如电视、广播、报纸等）报道活动，扩大活动效应，并通过网络、手机、微博等手段扩大活动宣传覆盖面。 国家行动办和省行动办积极创造平台，在国家-省-项目县（市、区）形成媒体互动，开展健康生活方式活动的放大宣传。
（四）倡导健康促进政策。
各省行动办积极促进出台支持合理膳食、身体活动、控烟、限酒、口腔卫生等健康生活方式的有关政策。积极推进全面禁止公共场所吸烟;鼓励和支持单位职工参加身体活动和锻炼的制度（如工间操制度）;促进食品企业生产低盐、低脂的健康食品;积极发展促进高危人群和慢性病患者早期发现的政策;促进首诊测血压、定期口腔健康检查等制度的建立和落实等。
（五）开展示范创建和支持性环境建设。
1、各省行动办按照卫生部的要求，积极开展示范社区、示范单位、示范食堂、示范餐厅等创建工作。积极扩展示范创建工作内容，开展示范学校、示范超市、“健康口腔，幸福家庭”示范项目等。国家和各省行动办组织开展对示范创建的考评。
2、继续推进“健康宣传栏”、“健康步道”、“健康主题公园”、“健康知识一条街”等形式的支持性环境建设工作。积极宣传支持性环境建设并促进群众的使用。 （六）开发与推广技术支持工具。
各省围绕全民健康生活方式知识和技能，结合本地特点，每年度推广至少1种成熟的技术支持工具，并结合主题宣传活动进行推广。
（七）开展健康生活方式指导员试点。
各省行动办每年度在辖区选择2个县区，开展健康生活方式指导员试点工作。在每个县区培训至少150名健康生活方式指导员，提供指导工具，在社区人群中开展同伴教育，广泛传播知识、技能和适用工具，提高居民健康行为能力。
（八）组织完成全民健康生活方式行动过程与效果评价及结果发布。
对行动在20xx-20__年实施情况开展过程评价。按照全民健康生活方式行动评估实施方案，开展效果评价，掌握已启动行动的县（市、区）对全民健康生活方式行动、健康生活方式的知晓率、核心膳食指标、盐的摄入及身体活动水平等。按照全民健康生活方式行动评估实施方案，各省了解吸烟率等其他新增加生活方式内容的基线信息。各省于全民健康生活方式行动日（9月1日）前发布上述评价结果。
美德健康生活方式方案范文 篇5
根据自治区爱卫会、文明委、健康宁夏建设领导小组《关于印发<开展文明健康绿色环保生活方式活动实施方案>的通知》（宁爱卫发〔20xx〕3号）《固原市关于印发<开展文明健康绿色环保生活方式活动实施方案>的通知》（固爱卫发〔20xx〕1号）精神，结合我县实际，制定本实施方案。
一、 活动主题及目标
（一）活动主题
文明健康有你有我，绿色环保人人参与。
（二）活动目标
通过推广不随地吐痰、科学佩戴口罩、保持社交距离、分餐公筷等文明卫生习惯，树立良好饮食风尚，引导群众主动掌握健康技能，养成健康生活方式等，多维度、全方位推动形成文明健康、绿色环保生活方式，用千千万万个文明健康的小环境筑牢常态化疫情防控的社会大防线。力争20xx年居民健康素养水平达到22%以上，从源头上降低传染病传播风险，筑牢传染病防控屏障；慢性病、地方病、职业病等得到有效控制；全民文明健康、绿色环保意识明显提升，讲文明、铸健康、守绿色、重环保的良好社会氛围逐步形成。
二、活动内容
（一）讲文明，加强法治建设和社会监督。
1、加强法制宣传教育。完善相关法律法规，通过广泛宣传教育，大力倡导群众知法、懂法、守法，自觉遵守城市健康公约、社区居民公约、村规民约等，自觉履行精神文明建设义务。（县爱卫办、文明办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
2、加强文明行为培育。引导群众树立文明卫生意识，践行勤洗手、常通风、不随地吐痰、不乱扔垃圾、公共场所不吸烟、定期开展卫生大扫除、保持社交距离、注重咳嗽礼仪、科学佩戴口罩、分餐公筷等文明卫生习惯，将文明健康、绿色环保生活方式全面融入群众日常生活。（县爱卫办、文明办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
3、加强社会舆论监督。充分利用健康宣传员、文明引导员、“光荣榜”“曝光台”“随手拍”等方式，引导群众向文明行为学习，及时主动劝导、制止不文明行为，加快形成约束有力的社会监管和舆论监督的浓厚社会氛围。（县文明办、爱卫办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
（二）铸健康，加强支持性环境建设。
1、加强城乡环境卫生基础设施建设。加快推进城乡生活垃圾、污水、厕所等环境卫生基础设施建设，全面提升公共卫生条件。（县住房和城乡建设局、农业农村局、生态环境局牵头，爱卫办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
2、加强重点场所环境卫生基础设施建设。进一步完善公共厕所、农贸市场、车站、学校、旅游景区、餐饮单位、医疗机构等重点场所的洗手设施建设，配备必要的清洁用品。（县住房和城乡建设局、交通运输局、农业农村局牵头，爱卫办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
3、加强“绿色通道”建设。构建绿色低碳交通体系，规范公交专用道、非机动车道、人行步道设置，加快发展乡村公交、公共自行车等，保障绿色出行。（县交通运输局牵头，爱卫办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
4、加强健身场所建设。推进全民健身，进一步加大健康步道、健康主题公园等健身场所建设，为公众提供方便可及的活动场所。（县教体局、住房城乡建设局牵头，爱卫办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
5、加强无烟环境建设。加快无烟机关、无烟医疗卫生机构、无烟家庭、无烟学校等创建，实现无烟党政机关、医院、学校全覆盖，营造良好无烟环境。（县卫生健康局牵头，爱卫办、文明办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
6、加强健康生活方式自主自律。教育引导合理膳食，食物多样搭配，少油少盐少糖，拒食野生动物；坚持适量运动，保持健康体重；及早戒烟，远离二手烟，少饮酒不酗酒；重视心理健康，保持平和心态，及时调节负面情绪，积极乐观热爱生活；坚持生活规律，充足睡眠；看病网上预约，定期体检，及时就医。（县卫生健康局牵头，爱卫办、文明办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
（三）守绿色，加大健康科普力度。
1、加强社会健康宣传教育。健全完善全媒体协同、线上线下联动、全社会广泛参与的健康科普工作机制；深入开展健康科普进校园、进企业、进社区、进村庄、进家庭活动，加大健康中国行动政策宣讲和传染病防治知识、健康知识与技能的宣传力度，引导群众牢固树立“每个人是自己健康第一责任人”理念，提高自我健康管理能力，提升疾病防控意识和能力。（县卫生健康局牵头，爱卫办、文明办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
2、加强学校健康宣传教育。将文明健康、绿色环保生活方式作为中小学健康教育的重要内容，引导学生从小养成良好习惯，并通过“小手拉大手”，带动家庭成员摒弃不文明行为，养成良好生活方式。（县教体局牵头，爱卫办、文明办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
3、加强群众健康生活教育。动员引导群众尊重自然、顺应自然、保护自然，养成低碳、循环、可持续的生产生活方式，自觉践行绿色生活；动员引导群众增强主人翁意识，主动参与社区和房前屋后绿化美化净化，打造绿色整洁人居环境。（县生态环境局牵头，爱卫办、文明办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
（四）重环保，发挥示范引领作用。
1、加强健康城镇建设。将文明健康、绿色环保生活方式作为卫生乡镇、文明乡镇、卫生单位、文明单位创建的重要内容，加强卫生乡镇、文明乡镇创建和健康城镇建设，以卫生文明健康示范典型推进活动的落实。（县卫生健康局、文明办牵头，爱卫办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
2、加强健康“细胞”建设。以开展活动作为建设健康环境、优化健康服务、培育健康人群、营造健康文化的重要抓手，推进健康社区、健康学校、健康机关（单位）、健康企业、健康家庭等健康“细胞”建设，每年建设不少于75个健康“细胞”。（县卫生健康局牵头，爱卫办、文明办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
3、加强群众环保意识。发挥党员干部、教师、医生等模范带头作用，带动群众践行文明健康、绿色环保生活方式，增强节约意识、环保意识、生态意识和爱粮节粮等意识，积极参与垃圾分类，绿色低碳出行，简约适度生活；拒绝“舌尖上的浪费”，拒绝购买野生动物制品；使用环保用品，减少一次性餐具和塑料产品使用。（县生态环境局、文明办牵头，爱卫办、文明办、健康泾源建设领导小组成员单位按职责分工负责）
三、活动步骤
各乡（镇）、各部门（单位）结合实际和特色，以深入开展爱国卫生运动和健康泾源建设为契机，利用2年左右的时间，采取切实可行的综合性措施，全面开展倡导文明健康、绿色环保生活方式活动，有效改善城乡环境卫生状况，提升群众防病意识和健康素养水平。
（一）宣传教育阶段（20xx年6月—12月）。结合新冠肺炎疫情常态化防控，制定活动方案和工作计划，建立政府部门主导，新闻媒体、社会各界、志愿服务和群众团队“四方联动”活动机制，全方位、多维度开展主题宣传教育活动，营造浓厚社会活动氛围。
（二）推广推进阶段（20xx年1月—9月）。结合实施文明健康绿色环保生活方式促进、全民健康素养提升、控烟和城乡人居环境质量提升等工程，建立健全健康知识传播体系，培养文明卫生习惯和健康生活，践行绿色环保生活理念；开展生态道德宣传教育；开展健康科普进村镇、进社区、进机关、进企业、进学校、进家庭活动；建立生活垃圾分类有效激励机制。
（三）评估总结阶段（20xx年10月—12月）。组织开展全县文明健康绿色环保生活方式活动评估验收，并完成活动评估报告，报区、市爱卫办。
四、组织保障
（一）提高认识，加强领导。各乡镇、部门要统一思想，提高认识，将倡导文明健康、绿色环保生活方式活动作为巩固疫情防控成果和全面建设社会主义现代化国家的有效措施，建立县、乡、社区（村）三级联动的工作体系，切实加强组织领导，推动活动落实落地。要结合实际，研究制定具体实施方案，细化任务分工和责任清单，压实部门责任，强化协同配合，拿出真办法、真举措着力推进，确保活动取得实效。
（二）全面动员，强化督导。各乡镇、部门要充分发挥部门职能、专家指导、群团组织、志愿者队伍等积极作用，凝聚起全社会共同参与的强大力量。要加强督促指导，开展工作成效评价，确保各项任务落实落地见效。要畅通监督渠道，主动接受社会和公众监督，及时解决群众反映的问题，不断增进群众满意度和获得感。爱卫办、文明办、健康泾源建设领导小组将以典型引领带动全面工作落实，对工作推进迟缓、问题较多的乡镇、部门要进行通报批评。要将活动的开展与爱国卫生运动深度融合，与健康中国行动紧密结合，共推共促，共治共享。力戒形式主义，防止“两张皮”，务求各项任务取得实效。
（三）广泛宣传，营造氛围。各乡镇、部门要加强社会媒体联动，舆论正面引导，全方位、多角度、立体式开展倡导文明健康、绿色环保生活方式活动的宣传，充分利用报纸、电视、电台、网络及新媒体平台等方式广泛宣传活动开展的重要意义和主要内容，及时报道活动开展情况。要通过编制形式新颖、内容活泼的宣传材料和文化产品，加强典型报道等，有效引导群众了解掌握并践行文明健康、绿色环保生活方式。各乡镇、部门要不定期报送活动开展信息，每年报送活动计划和总结。县爱卫办、文明办、健康泾源建设领导小组办公室将会同各成员单位，加强对活动开展的督促指导，适时对各乡镇、部门活动开展情况进行评价并通报。
美德健康生活方式方案范文 篇6
教学目标：
1、通过学习学生知道由于生命的存在世界才充满活力与生机，如果生命不存在了，就失去了世间一切的存在的基础。
2、通过学习学生要明白生命本无价，但要感受到生命的神奇和伟大。
3、通过学习，学生要既珍爱自己，还有善待他人。
4、让我们在感受生命的基础上，敬重生命，热爱生命。
教学重点：
学生在感受生命的神奇和伟大，在珍爱自己的同时善待他人。
教学难点：
怎样去珍惜自己的生命和善待他人的生命。
教具准备：
多媒体课件
教学过程：
一、听故事后提问导入新课：
老师讲故事后提问：
1、你知道世界上有那些东西是有生命吗?生命宝贵吗?请举例说明。
2、老师叙述：阳光、雨露、空气、食物你觉得那样最重要?
3、我们人类有什么东西是一去不复返的?(时间、生命)它们哪个更为重要呢?
二、自学课文。想想你觉得有什么问题需要弄清楚的。(自己设问)。
三、这篇课文主要讲了哪几个问题?这些问题你知道吗?大家一起学习讨论。
学习第一部分：神奇的生命
看课件。观察在人类，生命是怎样神奇的。
1、为什么说那些是“神奇的生命”，它们神奇在哪里?
2、我们人类有神奇的地方吗?
3、请学生介绍小资料。(有关神奇的生命部分)谁能说说人类生命神奇的地方?
我们的生命不能延伸生命的“长度”，但是我们可以决定生命的“宽度”。珍惜生命就是要把握生命中的每一天。
大家算一算：在你的一天中吃饭、睡觉、游戏、学习等所花费的时间各是多少?一生中真正用来工作学习的时间有多少?在一生中占多少比例?
学习第二部分：生命无贵贱
1、自学课文中的两个小故事。从这两个小故事你明白了什么?
2、为什么说生命无贵贱?请学生讲讲这两个故事。谁还能说出更动人的故事呢?
3、怎样去善待生命?它与善待他人的生命有什么区别?
4、看小资料你明白了什么?
5、你还能列举类似的事件来吗?
6、这一段话告诉了我们什么：人的生命神圣不可以侵犯。动植物也有生命。对人的生命要尊重，对一切生命都要尊重。你是怎样理解的?
7、对这样漠视他人生命的人，你想说些什么?
8、通过学习你明白了什么?
学生谈论后老师叙述：因为生命是唯一的，所以它是可贵的，不管是自己的还是他人的。在生命的面前，人人都是平等的。。在生命可能逝去的那一刻，有人伸出手来拉一把，也许就是这轻轻的一拉，死亡就与他擦肩而过。当一个人生命为另一个生命付出时，这样的生命让人敬畏。
四、看课件，进一步弄明白所学内容。
五、小组学习阅读与拓展部分。你还有什么可以补充的吗?
六、老师小结：我们的生命需要爱，爱是生命的动力，也是生命的保障;我们的生命需要安全的呵护。生命只有在安全中才能永葆活鲜;我们的生命需要希望，没有了希望，生命之旅失去了意义。
这篇课文告诉了我们：生命本无价，但一旦失去了它，我们就什么也不要谈了。自己的生命要珍爱，别人的生命也是同样的宝贵。所以我们都要爱惜自己的生命，在有生之年做有用之人。
七、动动手：生命如此美丽，在你眼中最美丽的生命是什么样子的，试着把它画下来。然后比一比，一看，看谁的最美。
美德健康生活方式方案范文 篇7
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面贯彻省委十二届七次全会精神，认真实施《浙江省爱国卫生促进条例》，根据《宁波市20__年全民健康生活方式行动实施方案》的要求，为提高学生和教职工的健康素质，广泛动员社会力量，整合各类资源，实施以“健康传播、健康生活、健康管理、健康建设”为主要内容的全民健康促进行动，传播健康理念，倡导健康文明生活方式，提高师生自我保健意识和自我保健能力，不断满足教职工日益增长的健康需求，为扎实推进我校“人文和谐校园”以及生态文明建设作出新的贡献。
二、总体目标：
通过实施以“全民健康、品质生活”为主题的全民健康生活行动，到20__年，建立起符合医改要求、与全面建设小康社会相适应的健康促进与教育体系，努力营造健康环境，培育健康人群，建设健康校园，普及健康知识，提高教职工健康素养，促进健康文明生活方式的形成和生活品质的提升。
三、主要指标：
（一）教职工基本健康知识知晓率达到90%，健康行为形成率达到95%。
（二）教职工重点疾病健康知识知晓率达到90%。
（三）教职工健康素养总体水平达到 60%以上。
（四）少静多动，动则有益，不拘形式，贵在坚持，积极投身“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的“健康一二一”行动。
（五）每周参加一次体育锻炼的人群比例达到95%以上，教职工体质监测合格率达到95%。
（六）执行学生“每天一小时锻炼制度”每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能。
（七）每年分发健康知识读物2种以上，覆盖90％以上师生，每年开展一次以上师生广泛参与的健康生活方式活动。
（八）人均每日食盐摄入量下降20%（现为日均9.6克），力争80%的人群能够达到6克以下。人均每日油脂摄入量下降10%（现为日均39克），力争80%的人群能够达到30克以下。
（九）总人群吸烟率下降到15%以下，男性吸烟率下降到20%以下。
（十）健康教育宣传橱窗或板报覆盖率达到100%。
（十一）建立健全以办公室为单位的健康促进与教育专兼职网络，对专兼职人员的培训率达到95%以上。
四、主要任务：
（一）健康传播项目：
1.舆论宣传活动。通过广播、校讯通、校园网络、等大众媒体，广泛宣传全民健康生活方式行动的目的意义、主要内容、工作要求，提高全校师生参与的自觉性；广泛宣传生态文明建设，传播绿色、低碳、环保、循环利用等健康环境理念，发布健康核心信息，播放健康知识；广泛宣传正确的价值观、生活观和健康观，弘扬健康道德，增强个人和社会对健康所承担的责任意识，努力形成共建共享的'良好局面。
2、卫生宣传日活动。学校结合“文化、科技、卫生活动，在世界卫生日、世界无烟日、世界艾滋病日等卫生宣传日前后开展征文、健康及心理健康咨询、文艺演出、知识竞赛等师生喜闻乐见、形式多样、内容丰富的宣传活动。
3、防病知识普及活动。加强预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，提高师生的防范意识和应对能力。积极开展预防控制传染病、地方病的健康促进与教育，重点做好防治霍乱、禽流感、艾滋病、结核病、乙肝、血吸虫病等传染病的健康教育与健康促进工作。普及慢性非传染性疾病防治知识。编制内容新颖、通俗易懂的健康教育资料、墙报等宣传资料，发放到各办公室、班级。针对师生健康的主要问题，宣传普及饮食安全卫生、吸烟的危害与控制、疾病防治等知识。
（二）健康生活项目
鼓励师生自觉参与和自发组织各类健康生活方式行动活动，引导师生逐步形成合理膳食、适量运动、控烟限酒、心理平衡的健康生活方式。
1.全民健身运动。健全全民健身运动组织，定期组织群众性体育竞赛活动。指导师生掌握科学锻炼方法。充分利用各种资源，开展健康校园、健康办公室、健康班级等建设，完善校园健身场地和健身设施。开展“二课二操”、大课间、健身操、太极拳等群众性体育健身项目，引导师生养成日常健身锻炼的习惯。
2.食品安全与健康饮食。认真贯彻执行《食品安全法》，向师生提供安全可靠的饮食；加强食堂的规范化管理，普及安全饮用水、食品安全和营养知识，加强对食堂管理人员的营养知识和食品安全知识培训。指导师生科学合理饮食，提倡健康节约的饮食文化，引导师生根据自身情况选择消费低盐、低脂食品。教职员工合理膳食，少吃盐，少吃油，多运动。要求厨师根据各种菜的特点，少放盐，少放油，努力做到营养均衡、合理搭配、健康可口的膳食。
食堂目前用盐、用油情况测算如下：
盐：每天1.3斤（651克）
油：每天7.8斤（3906克）
学生432人，教工33人。每天人均每餐食盐1.4克食油8.4克。
3.控烟限酒。学校根据《浙江省爱国卫生促进条例》相关要求，制定公共场所控制吸烟规定。开展吸烟危害健康、控制吸烟的健康教育，树立控烟意识，养成不在校园内不吸烟的行为习惯。严禁向未成年人销售烟草，加强对未成年人的烟草危害教育。以创建无烟学校为抓手，重点推进校园内控烟工作。开展酒精对健康和公共交通危害的宣传，提倡文明健康饮酒方式，控制酒精摄入量，预防和减少酒精引起的各类伤害。
（三）健康管理项目：
1.学校健康管理。学校发挥公共卫生管理员、联络员的作用，积极动员社会力量，整合多方资源，营造健康支持环境。依托社区卫生服务专业力量，针对女教师、儿童、慢性病人等人群开展慢病综合防治管理、生命孕育健康管理、孕产妇全程追踪健康管理、重点人群健康管理等，并提供个性化健康服务。积极开展家长健康学校建设，定期开展活动。加强志愿者队伍建设，参与学校健康管理。
2、个人健康管理。全校师生要主动学习健康知识和技能，增强健康自我管理意识，提高自我保健能力。培养良好的卫生习惯，改变不良生活方式。加强人际交流，积极参加有益身心的健康娱乐活动，保持良好的心理状态和社会适应能力。定期参加健康体检并实施自我健康监测，及时了解自身健康状况。
五、主要保障措施：
（一）统一认识，加强领导。全民健康生活方式行动是一项系统工程，涉及学校的方方面面。把全民健康生活方式行动作为生态文明建设的一项重要内容，纳入文明办公室的目标考核。建立健全学校主导、各办公室协作、教师共同参与的工作机制，建立工作交流、进度通报、信息报送等制度。加强统筹协调，明确职责，细化工作任务、目标和要求，共同做好各项工作。
（二）加大投入，整合资源。学校逐步建立可持续的健康生活方式行动与教育经费保障机制，落实全民健康生活方式行动工作经费；要积极争取社会支持，要积极整合与健康生活方式行动相关的各种资源，使全民健康生活方式行动与具体工作有机结合。加强健康生活方式行动活动信息化建设，充分利用学校信息平台，共享健康知识信息，发挥电子健康档案在健康生活方式行动与教育工作中的作用。
（三）开展监测，科学评估。每年对师生健康素养、吸烟控制情况、教职工体质水平等进行定期监测，掌握师生健康水平。开展膳食摄入量的监测评价，每年进行抽样调查，了解师生营养膳食摄入情况，公布监测数据。建立全民健康生活方式行动的评价指标体系，开展项目评估，科学评价效果，为完善全民健康生活行动和科学决策提供依据。
（四）强化督导，确保实效。加强对全民健康生活方式行动实施情况的日常监督检查和考核，及时发现存在问题，督促整改，对成效显着的办公室和个人予以表彰奖励，对工作不力的予以通报批评。