师德培养研讨总结(精选3篇)
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师德培养研讨总结(精选3篇)
师德培养研讨总结 篇1
一、组织到位,确保质量。
1、成立师德培训领导小组。为圆满完成本期师德专题培训任务,坚持管理育人,制度管人,特成立暑期师德专题培训领导小组,贾利颖同志为组长,张京海同志为副组长,杨育才、孙相云、张春明同志为成员,杨育才同志主持培训、考勤、考核工作。
2、缜密制订师德培训计划。为制定出一份切实可行的计划,学校领导率先学习齐教办师〔20xx〕51号文件,认真组织,突出培训的主题,制定了《巨宝镇中心学校暑期师德培训工作计划》。
在计划中,对指导思想、培训内容、培训过程都做详尽叙述,力求整个培训过程做到可操作性强,以确保质量。
二、各类培训,真抓实干
1、视频培训
8月27日下午,由贾利颖书记主持,组织教师认真观看了陈钱林、金晓涛、项维元、叶海鹤、张薇、陈豪等六位优秀教师的录像讲座。为使全体教师全过程参与录象培训,学校校长坐阵考勤,认真组织参训人员准时与会,不得请假、迟到、早退。通过学习,大家受益匪浅。
2、集中培训
学校集中培训五个半天,其中贾校长传达市教育工作会议精神和主讲《红烛燃尽皆为爱——追记扎根山区21年的优秀教师徐立科》。项林国主讲《中小学教师职业道德规范(20__年修订)》、《教师文明礼仪常规、课堂外教师文明礼仪规范》、《奉献、敬业、爱生》、《我的祖国——庆祝中华人民共和国成立58周年》四个专题。全校教师都认真聆听,深受感染,实效良好。
三、严肃会风,成效显著
这次师德培训,我校坚持突出重点,务真求实的原则。在培训过程中,严格考勤,强调会风。考勤采用点到签名方式,严肃会风,确保教师良好的.学习状态。通过学习,要求全体教师在集中学习和讨论的基础上,撰写学习体会,把这次学习同实际工作联系起来。
8月29日上午,学校组织理论考核,试题为:《默写〈中小学教师职业道德规范〉(20__修订)六条关键词,并联系自己的实际,就某一方面谈谈学习体会》、《分析本校教师师德状况,谈谈如何提高师德水平》、《在六位老师的师德讲座中,你认为最受启发的是哪位老师的观点?为什么?》,其中教师可选做两题。通过师训处评卷、登分,参训人员合格率100%。
通过这次培训,我校全体教师对师德建设有了更深刻的认识。
师德培养研讨总结 篇2
教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。能够说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。学生远离父母家人,在学校视教师为最亲近、最信任、最崇敬的人,所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生。所以,教师的师德不只是个人的问题,同时,一个教师仅有有良好的师德,才能认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。所以,师德是教师的立身之本。而良好的师德师风,则是一个学校的立身之本。
师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响。所以,我们要时刻规范自我的行为举止,为人表率。如上课时要衣冠整洁,精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表此刻课堂上。更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他教师。否则,不仅仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自我在学生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏能够后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦构成,就很难再改变。所以,教师的职责绝不是仅仅是讲几节课。
孔子书过:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”教师在传授知识的同时,更重要视孩子的'行为习惯,教授做人的道理,“要立业,先树人。”学生时代是世界观、品质、性格构成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨“随风潜入夜,润物细无声。”所以,教师必须要用自我的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种。教师不仅仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现,进取地影响教育学生,使他们健康成长。
有人说:"如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。"反过来说,如果我们只明白教书而不明白育人,那么,只能称其为"教书匠",所谓"人类灵魂工程师"也是空有其名。由此看来,"德"是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行,要经过自己的表率、模范作用去感染每一个学生,教育每一个学生。
树立良好的师风需要每个教师的努力,都要从自身做起,培养良好的师德。“立师德,正师风,强师能”,使自己的德能更上一层。
师德培养研讨总结 篇3
一学期以来,在中心校支部行政的正确领导下,全体教师的共同努力下,幼儿园的各项工作持续健康发展,取得了长足的进步。
一、教师队伍结构得到了进一步优化,艺术工作上台阶。
1、想方设法引进了一批专职幼师,实现了教师队伍年轻化,专业化。
2、幼师配备更科学,有专职舞蹈、美术、英语老师。
3、开办了幼儿舞蹈、美术兴趣班,家长反响好,效果好。在镇中心学校举办的第二届艺术节暨庆祝20xx年元旦文艺汇演中,选送的两个节目均获一等奖。
4、20xx年上期参加县艺术节艺术作品展览选送的作品获县三等奖。
5、参加镇中心学校第二届艺术节所参演的节目《快乐儿歌》、《茶壶嘟嘟》均获一等奖。
二、教育教学硬件设施得到了完善。
1、多方筹集资金改善办学条件。投资5万多元新建了舞蹈室,幼儿图书阅览室,花20xx多元新添置了600余册图书,投资2800余元对教室、活动室、宣传窗、等校园各处进行了布置,校园文化建设得到了进一步加强,校园文化氛围浓。
2、完善了办公设施,初步实现了办公电化、自动化。
3、下期筹集资金15万元改建了旧危房厕所。解决了师生上厕所难,没地方洗澡的历史问题。
三、狠抓了教学常规管理,教学质量进一步提高。
1、上期中心校统考有3位教师所教科目(语文、数学)分别取得了一、二、三、名;2位教师取得了四、五名;2位教师获六、八名的好成绩。
2、加强了教师备课阅卷、班工作记录的检查力度,要求教师将周计划,日安排公示,严格落实。
3、开展了全员教学听课研讨,教学模式逐步向计划活动,游戏模式为取向。
四、建立健全了各项管理制度
1、进一步完善了各种制度,强化各种制度的检查考核、落实,实施人性化管理,收到了良好的效应。
五、狠抓了教师的学习培训
利用每周周前会后的一小时集中对教师进行思想教育与业务。
六、举行了庆”六一“暨”家长开放日”活动,向家长展示了幼儿园,取得了良好的社会反响。
存在不足:
一、教学质量有待于进一步提高。
二、内部管理有待于进一步加强。
三、学校校门存在严重的安全隐患,正在想办法坚信只要坚定信念,求真务实,坚持改革,不断创新,在中心校支部行政正确领导下,上下齐心,各项工作来年定会更上层楼。